За помощью к репетитору прибегают не только лишь учащиеся, да и взрослые люди, издавна закончившие школы и институты.
Кажется, что репетитор – человек, в отсутствие услуг которого в наши дни не обходится ни одна родня. Поводов обратиться к учителю на дому огромное количество:
Самыми нужными являются учителя арифметики, зарубежных и российского языков.
Часто репетиторы являются быстрее излишеством, чем необходимостью. А иногда заместо ожидаемой полезности занятия приносят тривиальный вред.
Делать домашнее задание ребенок должен сам, для этого-то его и задают! Репетитор может только проверить корректность выполненной работы, разъяснить непонятый материал и предложить упражнения на закрепление изученного. Занятия, которые сводятся только к выполнению данной на дом работы, не только лишь не принесут познаний, да и разовьют у малыша лень и неспособность принимать самостоятельные решения.
Получить познания по принуждению нереально! Нередко предки, пекущиеся о собственном чаде, принуждают его заниматься с репетитором, запамятывая, что без усилий рыбку-то не выловишь. Не стоит мыслить, что немного часов в неделю, когда ребенок витает в облаках, а в наилучшем случае является пассивным слушателем, в то время как бедолага-репетитор пробует отработать деньги и в отсутствие утомились повторят формулы и правила, станут лучиком в черном королевстве неведений.
Часа, 2-ух и даже 3-х не довольно для того, чтоб выучить предмет на солидном уровне. Для этого нужны желание, неизменная тренировка и самостоятельная работа — исключительно в этом случае деньги, заплаченные за занятия с репетитором, не будут потрачены напрасно.
Ну и репетиторы бывают различные. Естественно, студенты старших курсов берут за работу гораздо меньше педагогов институтов, однако, как говорится, жадный платит два раза. Чем опытнее педагог, тем выше эффективность его работы. Наилучшим вариантом будет работа с испытанным человеком по советы 1-го из знакомых.
До того как поддаться новомодному течению и пригласить репетитора, разумным будет обусловиться с целью занятий: ”подтянуть” отстающего ученика, приготовиться к экзаменам, изучить предмет на углубленном уровне и т.д. В том случае учитель не полюбопытничал о цели занятий, то следует задуматься о его профессионализме.
Главное – держать в голове, вбитое в голову познание – это еще не мудрость.
Материалы предоставлены с Интернет-сайта www.otvetin.ru
Array