Наши дети часто ставят нас своими вопросами в тупик. Один из подобных: «Почему травка зелёная?». Ну мы то с вами что-то такое помним из школьной программки, хотя и достаточно смутно. А вот как ещё и разъяснить нашим пытливым потомкам. Есть возможность естественно, придумать какую-нибудь сказку, в том случае вам позволяет на то фантазия. Очевидно ребёнок ею удовлетвориться и отстанет от вас, однако будет ли это правильным?
Многие детские психологи говорят, что это не самый идеальный вариант решения вопроса. Оставьте сказки для расчудесных событий, к примеру Новый Год, День Рождение и т.д.. А вот всё то, что как-то касается познаний, стоит обязано иметь верный и в тоже время понятный ответ.
И так, подходит кроха к отцу и спрашивает: «Почему травка зелёная?»
Так как в каждой малеханькой клетке хоть какого растения и в том числе и травке, есть вещество, которое даёт ей жизнь. При попадании солнечных лучей на это вещество оно зеленеет. Точно так, как твоя кожа темнее на пляже от солнца. И в том случае у нас потемнение кожи от солнечных лучиков именуется загаром, то у растений фотосинтезом. В отсутствие этого ни одно растение жить не может. Для их солнце — это как пища. В отсутствие него не происходит фотосинтеза, листочки не зеленеют, а желтеют и растение гибнет. Вещество, которое зеленеет в траве именуется хлорофилл.
Очевидно, что это рассказ есть возможность упростить либо усложнить. Зависимо от возраста вашего ребёнка и его возможности осознать произнесенное.
Чаше всего, разъяснения сопровождаются наводящими вопросами, на которые тоже нужно также просто и доходчиво ответить, однако только правду. Некие вопросы будут риторические, однако не стоит и их игнорировать. В этой ситуации стоит применить находчивость.
Ну к примеру, на вопрос: «А почему хлорофилл окрестили хлорофиллом, а не как-то по другому?»
Вроде бы Вам не показался забавным этот вопрос, по сути для вашего чада он очень важен. Тут есть возможность в пример привести его самого.
Ну вот почему тебя зовут Саша, а не Дима, Петя, Вася? Так как мы тебя так окрестили. Нам нравится это имя. Когда-то это вещество никто не знал. И его никто и не как не называл. И вот в один прекрасный момент, один доктор поглядел в микроскоп и увидел его. Он много размышлял, вроде бы так именовать, чтоб имя ему было и прекрасное и необыкновенное. Чтоб никто этим именованием не считая него не именовался, чтоб оно принадлежало только ему. И ему на разум пришло имя «хлорофилл». Не плохое оно либо нехорошее, однако оно ему понравилось. И с того времени, это вещество так и стали именовать — хлорофилл.
Самое главное, объясняя ребёнку то либо другое, всегда приводите обыкновенные и понятные ему примеры. На примерах дети понимают еще больше, чем просто разъяснение.
Материалы предоставлены с Интернет-сайта www.otvetin.ru
Array